Mon approche

"Mon approche du coaching scolaire les aide à surmonter leurs blocages et à retrouver confiance et épanouissement."

Mon approche s’adapte autant au lieu qu’au moment de l’accompagnement :

Au lycée, j’interviens au plus près de l’environnement scolaire, durant ou en dehors des heures de cours, pour un soutien ciblé.
À l’atelier, je propose des activités dans un espace dédié à l’art-thérapie et à la PNL, propice à la création et l’exploration intérieure. Ainsi, chaque personne bénéficie d’un accompagnement propre, ajusté à son emploi du temps et à ses besoins spécifiques.

L’ART THERAPIE PERCEPTUELLE?

Expressive Coaching utilise une méthode innovante parce qu’elle combine l’approche du changement par la PNL et des outils de l’Art-thérapie pour accompagner les élèves dans leurs défis scolaires

C’est donc la synergie de la PNL et de l'Art-thérapie, où les deux techniques se complètent pour accélérer la transformation personnelle et scolaire qui rend cette perspective si puissante et efficace: le coaching devient éminemment personnel, intime et permet des prises de conscience durables et profondes.

C’est alors que d’autres ressources peuvent être activées: soutien scolaire, orthophonie, etc.

CE QUE SONT LA PNL ET L'ART THERAPIE

La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) est une approche qui explore la relation entre les pensées, les émotions et les comportements. Elle permet aux jeunes d'identifier et de reprogrammer les schémas de pensée qui influencent leur perception des expériences scolaires.

Par exemple, un élève ayant tendance à penser "Je vais échouer" peut être guidé pour transformer cette croyance en "Je peux réussir". En apprenant à prendre conscience de leurs croyances limitantes et à les remplacer par des croyances motivantes, les élèves développent une plus grande confiance en eux et améliorent leur résilience face aux défis scolaires.

L’Art-Thérapie Perceptuelle, quant à elle, est une discipline qui utilise les arts visuels comme moyen d'expression et de transformation personnelle. En offrant aux élèves un espace créatif non verbal, cette méthode leur permet d'explorer et d'exprimer leurs émotions ou tensions souvent difficiles à exprimer avec des mots.

Ce processus favorise une prise de conscience subtile mais puissante des problèmes sous-jacents et ouvre la voie à une meilleure gestion des émotions. L’objectif est de permettre aux élèves de libérer des tensions internes et de retrouver un équilibre émotionnel, tout en stimulant leur imagination et leur créativité.

LE RÔLE DU COACH

Un coach scolaire aide les élèves à mieux comprendre leurs défis, à surmonter leurs blocages et à développer leur potentiel. Plutôt que de fournir des solutions toutes faites, il pose des questions pour explorer ce qui stresse ou freine l’élève, et ensemble, ils réfléchissent aux ressources et stratégies disponibles.

Le coach aide l’élève à devenir plus conscient de son fonctionnement et à trouver des moyens concrets de progresser dans sa scolarité, qu’il s’agisse d’organisation, de motivation, de gestion du stress ou de confiance en soi. Cela permet à l’élève de se fixer des objectifs et d’avancer avec plus d’autonomie et d’efficacité.

LES COMPETENCES DU COACH

Un coach scolaire se distingue par son écoute active, son empathie et sa capacité à créer un espace de confiance où l’élève se sent compris.

Avec une communication claire et bienveillante, il pose des questions pertinentes et reformule pour éclairer les problématiques. Sa capacité d’analyse et de diagnostic lui permet d’identifier les obstacles et d’adapter son approche aux besoins spécifiques.

Créatif, flexible, patient et résilient, il propose des solutions innovantes et assure un accompagnement constant, même dans les situations complexes. Enfin, sa maîtrise d’outils techniques et sa gestion des dynamiques émotionnelles en font un guide complet et efficace.

CE QUE N’EST PAS LE COACHING SCOLAIRE

Ce n’est pas du soutien scolaire:

Le coaching scolaire ne consiste pas à revoir les cours ou à expliquer des notions académiques. Il ne remplace pas un professeur ou une aide aux devoirs. Son objectif est d’aider l’élève à mieux comprendre son propre fonctionnement, à développer ses méthodes de travail et à retrouver confiance en ses capacités pour réussir de manière autonome.

Ce n’est pas une psychothérapie:

Le coaching scolaire ne se concentre pas sur des troubles psychologiques profonds ou des traumatismes. Contrairement à une thérapie, il est orienté vers des solutions concrètes et un accompagnement pratique pour des objectifs précis, comme améliorer l’organisation ou gérer le stress. Le coach intervient sur le présent et l’avenir, sans chercher à analyser le passé de l’élève.

COMMENT CA SE PASSE AVEC UN COACH?

Le coaching débute par une première séance de prise de contact, d’environ une heure, où le coach et l’élève définissent ensemble les objectifs à atteindre. Ce moment permet d’instaurer un climat de confiance et d’élaborer un plan personnalisé pour structurer le suivi.

Ensuite, le processus se poursuit sur 5 à 8 séances d’accompagnement, adaptées aux besoins de l’élève. Chaque séance, d’une durée de 50 minutes à une heure, se concentre sur des thématiques précises comme la gestion du stress, l’organisation ou la motivation. Le coach propose des outils pratiques et guide l’élève dans leur application tout en évaluant régulièrement les progrès réalisés.

La dernière séance est consacrée à un bilan complet des objectifs atteints et des transformations observées. Ce temps permet de consolider les acquis et de poser les bases pour une autonomie durable dans la gestion des défis scolaires. À chaque étape, le coach agit comme un guide bienveillant, en proposant des solutions adaptées pour accompagner l’élève vers sa réussite.